瀬戸 知也　SETO Tomoya

静岡県静岡市

筑波大学大学院修士課程教育研究科修了（1982）
筑波大学大学院博士課程教育学研究科中退（1984）

教育学修士

常葉学園大学教育学部専任講師（1985）
宮崎大学教育学部助教授（1996）

教育学、教育課程論、特別活動　など

教育社会学、特別活動論

教育問題の社会学、学校文化の社会学、特別活動の理論と実践

日本教育社会学会（学会紀要編集委員)、日本特別活動学会（理事）

静岡県青少年教育研究委員会委員（1989～1990）
静岡市ヒューマンカレッジ運営委員会委員（1991～1993）
文部省委託「文教政策の企画立案のための総合的調査研究」協議会委員（1992～1994）
静岡県外国人児童生徒適応指導教室推進協議会委員（1992～1995）
静岡県ボランティア学習推進委員会委員・座長（1995～1996）
宮崎県教育職員免許法認定講習講師（1997～2005）
宮崎市社会教育委員（2004～2010）
宮崎県教員免許状更新講習講師（2008～2009）

　本学（静岡文化芸術大学）に着任するまでの職歴としては、最初に常勤で勤めた大学は、静岡県にある私立大学の教育学部でした。そこで12年間「教育原理」や「教育学」「教育社会学」等の教職関連科目の授業を担当し、「教育実習」等の運営実施に継続的にかかわってきました。その間、研究活動としては、社会構築主義的な研究視角からいじめ問題や業者テスト問題など教育問題に関する研究及び学校文化（教室文化）に関する社会学的研究をするとともに、静岡県や静岡市の特に生涯学習関係者の方々と連携し、様々な調査研究の仕事に従事させていただきました。
　次に、宮崎県にある国立大学（現在は国立大学法人）の教育学部（現在は教育文化学部）に転任し、14年間勤務しました。そこでは、専門分野である「教育社会学」や「特別活動論」等の教職関連科目の授業を担当するとともに、「教育実習」や様々な体験学習の運営実施にかかわってきました。研究活動としては、社会構築主義的関心を継続するとともに、「ナラティヴ・アプローチ」という研究視角への関心を深め、不登校問題や少年犯罪問題等の教育問題に関する研究や学校文化研究の一環として「特別活動」の理論と実践をめぐる諸問題を検討しました。ここ数年は、キャリア教育に関する諸問題への「ナラティヴ・アプローチ」の応用の可能性と課題について検討を続けています。また、宮崎県や宮崎市において、学校教育及び生涯学習の各関係者との連携協力による様々な調査研究活動に従事させていただくこともできました。
　そしてこのたび縁あって再び静岡県にある本学（静岡文化芸術大学）に勤務する機会を与えていただきました。本学では、授業担当としては、「教育学」や「教育課程論」等の教職関連科目を担当するとともに「教育実習」の運営実施を担当します。研究活動としては、これまで積み重ねてきた社会構築主義・「ナラティヴ・アプローチ」の立場からの教育問題や学校文化の研究を継続したいと考えています。また、同時に、学校教育や生涯学習等の各関係者の方々との連携協力による様々な調査研究活動にも従事したいと考えています。