研究生院

文化政策研究科

从4个研究专业领域中选择1个作为重点，进行跨领域跨学科的实践性研究。和不同学科与专业出身，文理兼容的学生、在职人士、留学生等一起学习，相互切磋推动研究。

进行乐团、剧团、美术馆等民间非营利艺术团体以及公立文化设施的运营等相关研究。作为AAAE的正式会员，本专业的艺术管理课程符合国际标准。

进行包括民间非营利艺术团体的支援政策以及包括盈利文化产业在内的创意产业的振兴政策等相关研究。

进行社区建设与地区活力社团政策、自治体改革、行政评估等相关研究。

进行多元文化融合、社区建设、组织运营(非盈利组织、市民活动等)、国际合作、非政府组织的相关研究。

过去10年里，约有30%的研究生来自我校本科生，而来自其他大学的学生有广泛的专业基础，包括人文科学、社会科学、自然科学以及艺术等。约30%的研究生是在工作后返校继续进修，近年来来自亚洲的留学生比例也不断上升。

文化政策研究科的毕业生活跃在剧场等文化设施为主的文化艺术专业岗位，以及民间非营利团体、民间企业团体的岗位上。很多研究生在毕业后也会借助在读时建立的人脉关系网络活跃于各个工作岗位。

文化政策作为最前沿的研究领域，本研究科的学生不仅学习专业知识，还积极参与原创性的课题研究。学生们的研究成果多次在学术会议等场合发表，为学术会议以及解决社会问题做出贡献。

课程顺应高度信息化、老龄化、循环型社会的到来等时代变化的需求，培养从策划到推广、实施，跨多个设计领域的高级专业人才。

设计研究科的课程由3个阶段构成。在进入研究生院后，学生选择导师，在其指导下完成必修科目的学习。

01高级课程领域	由对应各设计领域的小班授课课程组成。通过各类课程的学习，使学生掌握高度的专业知识。课程的履修一般要求横跨多个专业领域，以提高学生跨学科研究能力。

02实践领域	由高级课程实践和课外实习组成，在深化高级课程领域内容的同时，掌握实用技能。学生根据各自的研究计划筛选科目，完成所修课程。

03特别研究	在导师的指导下，学生在研究生院学习期间开展研究活动，在2年级期末通过硕士论文的形式提交成果。也可以提交硕士毕业设计（作品制作等）替代硕士论文。

在设计研究科获取规定的学分后，即认定为满足一级建筑士考试资格所规定的
两年工作经验要求，而不需要实际工作经验。