トビタテ！留学JAPAN（第16期）派遣留学生壮行会に本学学生が参加しました

Q：トビタテ！留学JAPANを知ったきっかけは？
A：高校生の頃にSNSでトビタテ！留学JAPANを知りました。当時は明確な目的がなかったので応募はしませんでしたが、当時から海外留学に関心を持っていました。

Q：トビタテ！留学JAPANに挑戦してみてよかったことは？
A：一緒にトビタテ！を目指す同志と知り合うことができたことです。同じ夢を持つ仲間と出会えたことで、モチベーションを維持することができました。

Q：トビタテ！留学JAPANの挑戦は大変でしたか？
A：はい、正直何度も心が折れそうになりました（笑）。IELTSのスコアが足りないとか、メールの返事が来ないこともありましたし、受け入れ先の高校探しにも苦戦しました。

Q：トビタテ！留学JAPAN合格の知らせを受けたときはどのような気持ちでしたか？
A：驚きました。周りのライバルたちと比較して、自分でほんとうによかったのかと不安を感じたほどです。しかし今は、自分の努力が認められたような気持になれたので、それに応えられるように頑張ろうと思っています。

Q：なぜアイルランドを選んだのですか？
A：大好きな映画の撮影地だったことに加えて、アイルランドにあるトランジションイヤーという教育制度が魅力的でした。

Q：トランジションイヤーとはどのような制度ですか？
A：トランジションイヤーとは、アイルランドの高校教育制度における4年目のことで、日本の高校1年生に相当します。この期間では、従来の授業科目から離れ、ボランティアや職場体験を含むさまざまな体験型プログラムに挑戦したり、自分の興味関心を探求したりすることができます。自信を構築することが主な目的であり、自己評価を高め、将来の選択肢について考える貴重な機会とされています。

Q：佐々木さんの理想の教員像とはどのようなものですか？
A：私は生徒と共に目標を達成する伴走者として存在し、指導するだけでなく、寄り添いながら生徒一人ひとりの成長を支えたいと考えています。私自身が過去に何かに打ち込んで努力した結果、自信を持つことができた経験から、将来の生徒たちにも自己肯定感を持って自分の道を歩んでいけるように支援したいという思いがあります。

Q：帰国後はどのような活動をしていますか？
A：5月に教員採用試験を受ける予定です。また、トランジションイヤーに関する学びを論文にまとめ、全国の高校で既存の「探究の時間」というカリキュラムに私の経験を活かせるように準備を進めます。